Edudata met à la disposition des enseignants des rapports
où sont analysées les réponses incorrectes
fournies par les élèves à la version
française de l'examen provincial de Principes de Mathématiques
10. Ces rapports ont pour but d'aider les enseignants à
interpréter et comprendre les erreurs commises par
les élèves lors de cet examen provincial.
Cliquez
ici
pour créer un rapport pour votre école ou votre district
scolaire
Cliquez
ici pour créer un
rapport provincial
Cliquez sur le lien ci-dessus et suivez ensuite les liens
dans le tableau résumé pour obtenir les rapports
concernant une composante particulière du programme
de Principes de Mathématiques 10 ou un cahier d'examen
particulier.
Ce premier ensemble de rapports consiste en l'analyse
des réponses données par les élèves
lors de l'examen de Principes de Mathématiques de
juin 2006 et 2007 . Plusieurs cahiers d'examen différents
ont été distribués aux élèves,
chaque cahier d'examen comprend quatre composantes du programme
: Nombre, Régularités et les relations, Forme
et espace, Statistique et probabilité.
Cliquez sur information pour le guide d’utilisation
des rapports.
Les rapports d'analyse des résultats d'examen de Principes
de Mathématiques 10 sont basés sur les examens donnés par
le Ministère de l'éducation de la Colombie-Britannique en
juin 2006.
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seront utiles en vue d’améliorer ce site ainsi que son contenu.
Veuillez contacter Edudata
si vous avez des questions ou des commentaires au sujet
de la façon d’obtenir les rapports de résultats d’examen.
Les rapports ont été conçus en vue de procurer aux enseignants
l'information d'ordre pédagogique relative à chacune des
réponses incorrectes. L'information est présentée de façon
à ce que l'utilisateur n'ait pas besoin de l'item d'évaluation
tel qu'apparaissant dans la copie d'examen. Les cahiers
d'examen sont des documents confidentiels et ne sont pas
disponibles.